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    在自家姑姑的(←?←)表情中，答应了下个霍格沃茨周帮她买零食的条件后，张旭逃出了公共休息室来到了尖叫棚屋。

    和芙蓉聊了一会儿之后，张旭给家里打了个电话。

    接电话的是张旭的爷爷。

    “爷爷，你旅游回来了？”张旭问道。

    “昨天刚回来到。”张老爷子回答道。

    两人聊了一会家里面的事情后，张老爷子说道：“你要经常给家里打电话，多和家里人说说话。”

    张旭的鼻子突然有些酸酸的，这几年他一直在国外，暑假回国的时候又有大部分时间在外面跑，陪伴家人，特别是几位老人的时间确实很少了。

    张老爷子继续说道：“前几天我去成都那里和一个老同学叙旧，他的邻居是来这边大学教了十几年书的英国老师，他儿子在三岁的时候就搬过来一起住了。”

    “那天那个英国老师在打他的儿子，还边打边骂‘打死你个龟儿子，英语测验不到三十分，你还好意思说自己是英国人？’”

    “所以我也怕你变成这样啊。”

    (；￣д￣)

    张旭立即说道：“爷爷你不用担心，我去年中考语文不是差一点满分嘛。”

    爷孙两人聊到手机没电后，张旭才回去睡觉。

    第二天一早，公告栏上的公告宣布霍格沃茨教授资格审查开始，审查的相关细节条款同时公布。

    就在这个周日，全体学生进行教授评价表的填写。

    学生们看到公告后都惊呆了，珀西的玩法他们都没见过啊。

    当学生们看到了教授绩效考核的详细条款，还有教授绩效太低会被审查的条款后，大家都坐不住了。

    教授绩效组成圆饼图上，学生评价占了几乎一半的位置，那些脑子灵活的学生们立即意识到了其中所代表的含义。

    以前都是教授能全方位地压制学生，而学生们没有反抗的余地。

    但是现在这个教授评价中的学生评价，给了学生们一个和教授掰手腕的机会。

    而且说不定还能把某个教授给赶下台。

    和没啥想法的鹰院、獾院不同，狮院那边和斯内普积怨已久，蛇院那边看海格也不顺眼。
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