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    章越闻言道：“学生只学经义，不通诗赋。”

    下面进士考生也是抬起头心道，这不是刁难人吗？

    经士考诗赋从未听过。

    “不通诗赋如何被州学知晓？”县令脸色一沉微责道：“你既有才，怎又谦虚，眼下本县策问于你，又推说不知？”

    说到这里县令笑着温言道：“你莫要推辞，少年人是要韬光养晦，稍露锋芒则个也可。你是伯益先生高足，怎会说不习诗呢？”

    章越抬头看向了县令，平静地问道：“不知令君要试什么诗？”

    怎么还真敢作诗？

    县令微微笑道：“你既自持有才，以神童自居，那就以神童二字为题！本官也不刁难你，你是经生，不以诗赋为难你，诗可出韵，也借着一二句古人之词来。”

    章越点点头径直案前道：“相公既言学生有才，那么学生也不敢再谦，请给笔墨。”

    远处公吏见了已是笑了：“此子完了，先得罪了赵押司，又得罪了令君岂有好日子过。”

    另一人道：“是啊，令君必须为难此子，否则赵押司的颜面往哪里摆。”

    章越此刻已提笔蘸墨，于是纸上落笔。

    县令在旁但见诗首写着‘神童诗’三个字心道，此子还真敢以神童名作，大言不惭。

    ……

    章越提笔写下神童诗三个字时，确实想到的是汪殊的那首脍炙人口的神童诗，但心道此举说来说去也是剽窃古人之词。

    自己读书也有近一年了，虽学的是经义，但诗文也读了些。不如今日一试，写得不好是不好，但至少是自己的诗。

    想起这里，章越胸中涌起一股读书人的傲气，想到这里此气注于笔尖。

    章越平静地写完，抬起头看了一眼县令然后问了句：“学生这诗可以入相公之眼吗？”

    县令取诗自读道：“自怀大晏才，何须富贵诗。平生豪侠气，不尽古人词。”

    县令心道，诗是一般，句子也不通顺，但以诗言志，是可以看出一个人的志气度量的！

    我似有些看轻此子了。

    县令向一旁学正问道：“胡教授，此子经义通否？”

    一旁胡教授向县令作揖道：“回禀恩相，全通！”

    “全通？”

    胡教授道：“回禀恩相确实全通。”

    章越已是攥进了拳头，本以为会错个一二字，但没料到却是全通。自己寒窗苦读所来，不就是为了这一句全通吗？

    县令复看向章越正待言语，这时候外头一名兵丁前来飞报：“启禀相公，今科省试名次已出！”

    “什么？”县令神色激动。

    而全场士子亦是震动。

    今科春榜已开！不知谁可题名？

    ps:其实这诗也不是我写的。下个月一号上架，向大家预订月票，首订，拜求！


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