第171章 到底谁被殖民了?-《重生之似水流年》
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“我对刨析、批判柏杨老师的著作没有任何兴趣。”
“况且,我的这个丑陋中国,可比他那个《丑陋的中国人》,要高级得多。”
众人皱眉,“批判?”
日韩学生则是看热闹,不管是附和,还是批判,他们都喜欢呀!
有人起哄架秧子起来,“小齐导员,高级在哪儿啊?”
齐磊,“我的这个丑陋中国,它不是一个社会学现象,以及族群批判。”
“那是什么?”
神秘一笑,“它是一个传播战略。”
“……”
“……”
齐磊直入正题,“最近,我在设想一种思想殖民的战略手段。”
“????”
思想殖民?
齐磊,“怎么?没听过这个词吗?”
在讲台前来回踱步,“这个过程是这样的,首先,我设想殖民一个国家。”
“可是我发现,在和平年代,以武力殖民几乎是不可能的,国际大环境的发展趋势已经将殖民主义这种落后思维淘汰掉了。”
“而且在当下,叫嚣战争的获利,远高于真正的去打一场战争。”
“可是,我又很不甘心,因为我觊觎殖民带来的巨大利益,以及好处。”
抬头一笑,“大家知道的,支配一个国家,那是很爽、很占便宜的一件事。”
日韩同学脸一黑,特么的!影射谁呢?
他们的国家,就是被支配的。
齐磊继续道,“这种贪欲,让我不肯放下殖民主义的邪念,于是,我设想了一种全新的殖民方式。”
“……”
“……”
不管教室里的同学们怎么想,他们已经不知不觉地陷入到齐磊设置的【拟态场景】之中。
这种类似于模拟实验,假定条件,进行思维训练的方式很新颖,也很吸引人。
人有忍不住问道,“什么方式?就是您说的思想殖民吗?”
齐磊,“对!”
“和平年代,摧毁一个国家最有效的方法也许不是枪炮,而是——思想殖民!”
“我虽然不能用武装占领的方式来达到殖民目的,但是我可以控制一个国家的思想,从而达到我想要的战略意图。”
众人不由点头,虽然很邪恶,但这确实是一个很有创意的思路。
齐磊继续道:“于是,我开始构思思想殖民的方式。渐渐的,我形成了一整套思想殖民的方法。”
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此时,同学们已经彻底沉浸其中了,迫不及待,“什么方法?”
齐磊,“两个目标!”
“第一,维持他国民众对目标国家保持负面情感。”
呲牙一笑,“直观一点,我们就假设一个国家。可是,假设殖民别人的国家又不太合适,所以,我就假设成思想殖民中国。大伙儿没意见吧?”
不等众人回应,“那么,第一个目标就可以说成是,制造和维持他国民众对中国保持负面情感。”
“比如,你们的祖国日韩,还有西方国家。”
日韩留学们暗自撇嘴,你不假设,咱们之间好像也是负面情绪大于正面。
至于西方,对中国更没有好印象了。
而雏鹰班则是在不明所以,齐磊拿殖民中国举例,让他们很不舒服。
而齐磊也不管大伙儿是怎么想的,继续道,“第二个目的,拔高中国民众对他国的正面情感。”
“举例来说就是,你们日韩也好,西方也好,可以敌视中国,可以看不起中国,但是,一定要让中国的民众喜欢日韩,喜欢西方!”
众人,“……”
一阵无语,这是你想出来的吗?怎么感觉这么熟悉呢?
尤其是雏鹰班的同学,心说,这不就是现状吗?
齐磊,“这两个目标如果达成了,那么接下来,就是植入——道德卑贱感!”
“!!!???”
众人不解,什么意思?
齐磊,“这就很好理解了,表现为,让中国人对自己的文化、国家、民族产生负面情绪,导致凡是结论就定义为中国的不好,甚至是‘中国饭臭’!”
笑呵呵的,“就比如说那本《丑陋的中国人》,就直接可以利用起来嘛!”
“让中国人对自己的民族产生自卑感,同时,还要培养出‘国外屎香’的错觉!”
“这就更好理解了啊!从日用消费品,到大类工业产品和水平。”
“从自然环境,到经济发达程度。从国民性格,到人种的优劣!”
“总之,涵盖面极广!要让中国人产生国外的一切都是美好的,屎都是香的,空气都是甜的想法。”
众人,“……”
不管是日韩同学,还是雏鹰班众,此时已经无力吐槽了。
一个个表情凝重,连赵老太都瞪圆了眼珠子,一脸的惊悚。
因为,现在谁都发现,这根本就不是齐磊假想出来的模拟情景,这不就是现状吗?
而齐磊还没说完呢,继续他的表演,“别着急,这还只是初期阶段,还有更深层次的呢!”
“比如,彻底否定中国文化!”
“这个的涵盖面依旧很广,比如,贬低儒、道文化,沦陷传统武术,贬低中医地位!”
“一轮文化打击之后,我就可以屠杀中国的民族信仰了。”
呲牙一笑,像个恶魔,“这就离战略目标不远啦!”
“一个国家,如果民族信仰崩塌,那么不战而屈人之兵,也就不是空话。”
“思想殖民的基本目标,也就达成了。”
“中国,就是我手上的傀儡了。”
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